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为应付专业课考试，暨南大学的硕士研究生小甘两次向任课老师提交了抄袭的论文。就因这两篇抄袭的论文，暨大开除了他的学籍。小甘认为处罚过重，将母校告上法庭。近日，天河法院作出一审判决，维持暨南大学作出的处分决定。（据10月16日《广州日报》）
天河法院作出了维持处分的判决，也许对这位研究生“文抄公”来说有些“残忍”，可能影响其以后一生的前程，情急之下将母校告上法庭也属情有可原。不过硕士研究生任课老师提交抄袭的论文，其实这类现象比比皆是，也许其他学校更“人性化”吧。处罚过重与否，姑且勿论，在此只为暨南大学这种维护学术的坚决态度与勇气喝一声彩。这对扭转现在一大部分研究生不合理的学习观，具有“标示意义”。
时下人们热议“读研到底值不值”，很多人矛头直指导师等其他因素。如最近中国青年报社会调查中心等机构调查显示，53.6％的青年学子认为读研值不值的关键在于“跟了哪个导师”，导师在这个问题上的重要性，远远高于“自己的努力”和“学校的名气”。但是，对于导师的评价在调查中却不高，一是导师忙于人际关系，开会等；再就是导师责任意识不够。这些因素也是研究生教育中的不足之处，也或多或少影响了研究生的“质量”。
诚然，导师的作用是不应忽视的，但我们更应从研究生自身与培养等方面来深刻反思。目前很多人考研为一块敲门砖，为自己将来就业增添法码，为逃避就业的竞争压力而考研的也不在少数。但研究生，毕竟是重在研究，本是志力于某一领域的学术研究的，或者是精求于某一学科方向，重在理论上的建树。可以说，这与就业率的高低并无必然联系。要就业，很多专业本科生已足矣，何必来读研。
以就业为主导的研究生心态，势必会引发许多争议，这是研究生自身的问题。硕士研究生提交抄袭论文，在大学里早已不是个别，很大程度上是由于研究生们一直以来就存在着一种歪曲的就业观与学习观。这些被看作是社会精英的人群，却把自身的学习与发展，当成可忽悠的无关紧要的事情，所以大学校园里抄来抄去，学术成果得不到应有的尊重。抛开道德层面不说，如此恶性循环，真正一心搞学术的研究生多少也会受到影响。
一切以就业以为中心的“读研观”指导下，“文抄公现象”的盛行也就不足为怪。当然，时下“读书无用论”也有一定市场，读书实用主义论也不仅仅是众多学子的，也是社会各方包括许多家长在内的读书观。事实上，“就业读研观”是“读书无用论”的一种变相延伸。想想看，一大部分人读研是为了获取一个更高的平台，或者缓解其就业压力。一旦这种理想遭遇现实的打击之后，难免不会有“读书无用”的感慨。而这种危急意识，也同时给研究生们一种“心理提示”，他们会更加注重以就业来衡量自己的价值。因此，“挂羊头卖狗肉”式学习已成了高校在市场冲击下的一种独特景象。
值得深思的是，在如此一种错误的学习观念指引下，研究生抄论文之类的“文抄公现象”也只是众多潜在问题的冰山一角而已。因此，我为暨南大学这种维护学术的坚决态度与勇气喝一声彩，但和谐的学习观，在于社会各界尤其是各大学的大力配合，否则也仅仅是一场独角戏罢了。
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